179/ CHARLA DE SENSIBILIZACIÓN HACIA LA DISCAPACIDAD. COLABORACIÓN CON ASPRODEMA

Los días 12 Y 15 de diciembre han venido Juan Carlos y Sheila educadores de PAPYS (Proyecto de autonomía Personal y Social) de  ASPRODEMA a impartir una charla en todos los cursos de la E.S.O  para presentar la Asociación y dar a conocer un poco más la realidad de las personas con discapacidad.
Junto a ellos nos han visitado 21 usuarios del centro que de 3 en 3 han ido dando a conocer la Asociación y un poco más de sus vidas y su día a día.
Este curso hemos querido ir un poco más allá en la colaboración con este centro de Nájera y estos encuentros con todo el alumnado de todos los cursos del Villegas han servido para dar a conocer un poco más esta asociación, el trabajo que realizan y crear unos lazos de unión más estrechos.

En este marco de colaboración que hemos iniciado han surgido actividades que vamos a realizar este curso de forma conjunta:

1. Participación de estas personas con discapacidad en el Taller de Radio del centro
2. Participación en los talleres de Navidad. El día 19 de diciembre van a venir al instituto a ofrecer unos talleres a los alumnos y poder aprender mucho de ellos.
Van a coordinar talleres de collares, Capoeira, manualidades. ¡Tienen mucho que ofrecernos y enseñarnos!
3. Tenemos previstas que en el marco de la acción tutorial diferentes grupos visitemos el centro para colaborar en diferentes actividades.

Si quieres conocer un poco más de esta Asociación Promotora de Personas con discapacidad intelectual Adultas, una organización que defiende los derechos de todas las personas con discapacidad intelectual y sus familias sin animo de lucro y declarada de Utilidad Pública.

Página Web Asprodema

Facebook Asprodema

Blog Centro Vareia de Asprodema

Blog Centro La Sierra de Asprodema

Canal Youtube Asprodema

http://asprodema-najera.jimdo.com/

https://twitter.com/asprodemarioja

El canal youtube: https://www.youtube.com/channel/UC37lxn5TXuMoJF-8C0YcZ2g

Guía de materiales para la inclusión educativa de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo.

También puedes ver ESTA ENTRADA DEL CURSO PASADO 

181/ CHARLA DE LA UNIVERSIDAD DE LA RIOJA

SESIÓN INFORMATIVA SOBRE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE GRADO Y EL ACCESO Y LA ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD

FECHA: Miércoles 17 de diciembre

12:40  HORAS

LUGAR: Aula de 2º de Bachillerato

CONTENIDO DE LA SESIÓN:

- El acceso y la admisión a estudios universitarios oficiales de Grado en las universidades españolas: Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y estrategias de Admisión.
- Organización de las enseñanzas universitarias en el Espacio Europeo de Educación Superior.
- Oferta de estudios oficiales de Grado y Máster de la Universidad de La Rioja.

DESTINATARIOS:
Alumnos 2 º de bachillerato

Esta mañana, con los alumnos de IES Rey Don García y Esteban Manuel Villegas @Ayto_de_Najera http://t.co/qFBVPYTWC7 pic.twitter.com/dbaLwdzaK1
— Universidad La Rioja (@unirioja) diciembre 17, 2014

Esta información la puedes ampliar visitando la Univeridad en las JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS que se van a celebrar del 16 al 21 de marzo. Pincha aquí  

178/MEJORAMOS NUESTRAS TÉCNICAS DE ESTUDIO

Uno de los factores que más influye en nuestro rendimiento académico es el tiempo que dedicamos al estudio y el aprovechamiento del tiempo con unos buenos hábitos de trabajo, atención y concentración.
Las técnicas de estudio ayudan a que el estudio sea más eficaz y  aumentan la confianza y la autoestima del estudiante.

Hay tres estrategias al menos que  tienen que aprender en el periodo de la educación secundaria:

• Planificar el horario de estudio en casa.
• Organizar una sesión de estudio.
• Preparar un examen.

1. Evalúa  "Cómo estudias"  con este sencillo cuestionario.  Pincha aquí 

Cuando sepas el resultado elabora un plan realista que lo vayas a cumplir a corto plazo en el que te propongas mejorar esa puntuación.

    2. Motivación. 101 razones para ser un buen estudiante 

    3. Introduce  cambios en la planificación y la organización de tus sesiones de estudio. Consejos y modelos de registros diario o semanal. Pincha aquí 

    4. Trabaja los materiales que los tutores te ofrecen en las tutorías. 

Tienes a tu disposición estos 4 cuadernillos para Aprender a Estudiar elaborados por un grupo de orientadores del Campo de Gibraltar (La Línea)
Cuaderno " Aprender a estudiar nº 1"
Cuaderno " Aprender a estudiar nº 2" 
Cuaderno " Aprender a estudiar nº 3"
Cuaderno " Aprender a estudiar nº 4"

 5.  Refuerza estos contenidos trabajando los materiales que te ofrece este blog en la pestaña superior en el enlace de TÉCNICAS DE ESTUDIO

177/ ESPECIAL NAVIDAD EN RADIO VILLEGAS

El martes 16 de Diciembre, RadioVillegas emite el primer Especial de este curso dedicado a la Navidad.
http://radiovillegas.com/

No os lo perdáis.

A la 1 entrevista a nuestros mediadores.

Mucha más información en la página del centro http://iesvillegas.wordpress.com/

176/ INAUGURAMOS AULA DE MEDIACIÓN

Por fin hemos estrenado el aula de mediación escolar. Desde aquí quiero dar las gracias al alumnado de 2 º de Bachillerato que con sus diseños nos han ayudado a la elaboración de los carteles que enmarcan la puerta del aula.

Alumnado mediador de 2 º de la E.S.O. 

Este Proyecto se viene llevando a cabo en el centro desde el curso pasado, con la elección y formación de alumnos mediadores que ya están preparados para intervenir en aquellas situaciones conflictivas en las que sean requeridos.

Seis nuevos mediadores de 1º de ESO, elegidos entre sus compañeros, se formarán durante este curso para ayudar en estas cuestiones.

Hoy ha sido un día de presentaciones, nos hemos recorrido las clases de 1º y 2º  de la E.S.O para explicar al alumnado nuestro proyecto y entregarles un marcapáginas muy chulo que les sirva de recordatorio de este aula.

Si quieres saber mucho más sobre este PROYECTO. Pincha aquí 

163/PROGRAMA DE MEDIACIÓN ESCOLAR 

175/ GANADORES DIVULGACIENCIA 2014

El IES Esteban Manuel de Villegas gana el Premio Divulgaciencia 2014 en la Modalidad de 1º y 2º de Educación Secundaria con el Proyecto: “Matefucheando”.

El proyecto ha sido realizado por los alumnos de 2º de ESO, Manuel Pérez Ferrero, Laura Rubio Angulo y Sofía Zaldo Hervías, coordinados por la profesora del Departamento de Matemáticas Natalia Sáenz García.

¡ENHORABUENA A TODOS! 

Más información 

Y en la página del centro

IES ESTEBAN MANUEL DE VILLEGAS

Cómo Pixar usa las matemáticas para que te enamores de sus personajes. Interesante artículo. Pincha aquí 

174/ USO SEGURO DE INTERNET: SEGURIDAD, PRIVACIDAD, CIBERACOSO

• Concienciar sobre las precauciones que hay que tener en el uso de internet. 
• Sensibilizar sobre el riesgos de "pérdida privacidad inducida" en la red, es decir, aquella que depende de lo que los demás hagan con nuestra imagen, datos personales...
• Advertir al alumnado sobre las características y los riesgos de sufrir ciberacoso.
• Conocer las normas básicas de educación en el uso de internet y de las redes sociales, indicaciones pensadas para disfrutar de las redes sociales. Se trata de una ayuda para cuidarse cuidando a los demás.

1º E.S.O

Charla de prevención de riesgos en internet

El alumnado de 1 º de ESO va a recibir este curso "una charla de prevención de riesgos en internet " enmarcada en el Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad escolar. Contaremos con la colaboración de un miembro del Equipo de investigación de Delitos Tecnológicos perteneciente a la Unidad Orgánica de Policía Judicial.

Programa de prevención de conductas violentas Cruz Roja

3 intensas sesiones de tutoría en las que se han incluido estos temas: ciberbullying, grooming y seguridad en las redes sociales.

Vídeos Unidades didácticas

No lo digas en Internet (50 sg.) Este video te invita a reflexionar acerca del Cyberbullying. Si no eres capaz de decirlo en persona, ¿por qué hacerlo en internet? Piensa antes de poner tu foto en internet (1 min.) Metáfora sencilla pero poderosa, para todos aquellos que ponen su vida y obra en Facebook, flickr, y otras redes sociales. El peligro de las redes sociales (8.34 min) Es un vídeo que invita a la reflexión para los adolescentes que se inician en el uso de las redes sociales. Protagonista Becky 10 años Identidades digitales.  Materiales didácticos para la coeducación en la red. Propuesta de apoyo al programa de educación afectivo sexual en la ESO Ni ogros ni princesas. Sesión 1: ¿Quién es quién? Sesión 2:¡Cuidado con mis datos!

2º E.S.O

Vídeos Unidades didácticas

Tienes privacidad en las redes sociales Sensibilizar sobre el riesgos de "pérdida privacidad inducida" en la Red, es decir, aquella que depende de lo que los demás hagan con nuestra imagen, datos personales, etc., un problema creciente en las redes sociales de Internet. "Lo que se sabe de ti depende de otras personas" Cyberbullying y Violencia Digital en Redes Sociales mediante etiquetas El uso de etiquetas en redes sociales no siempre se realiza para identificar a una persona en una fotografía. En ocasiones se utiliza para llamar la atención de la persona etiquetada (o de terceras personas) sobre la imagen donde se ha creado una etiqueta ligada a su nombre. Se trata por lo tanto de un uso diferente y, como tal, puede tener otras finalidades. Tuenti, piénsalo antes de colgar (1 m.). Antes de colgar un video o publicar algo piensa… Si no lo haces en tu vida normal, ¿por qué lo haces en internet? (1m 29s.) Privacidad en las redes sociales Provocaciones en el chat (33 sg.) Evita conflictos en el chat y usa siempre la etiqueta en Internet (Netiqueta) La historia de Joe (6,30 min.) Una historia de Ciberacoso Identidades digitales.  Materiales didácticos para la coeducación en la red. Propuesta de apoyo al programa de educación afectivo sexual en la ESO Ni ogros ni princesas. Sesión 1: Nuestro manifiesto de uso de redes sociales Sesión 2: Chateando con personas desconocidas

3º E.S.O 

Programas

Se trata de dos gymkanas virtuales, elaboradas por la FAD, en colaboración con Google, dirigidas a los adolescentes españoles de 14 a 16 años y a sus familias, con el fin de hacerles reflexionar sobre la importancia de usar responsablemente las nuevas tecnologías y de fomentar un uso constructivo de internet desde el respeto a uno mismo y a los demás. http://www.conectadoseljuego.com/  Ambos juegos plantean la historia de un robot que, según avanza y supera pruebas, va convirtiéndose en humano. La idea creativa parte del convencimiento de que el uso responsable de las nuevas tecnologías supone ser capaces de controlar y gestionar la utilización que se hace de ellas. http://conectadosenfamilia.com/ Antes del 16 de noviembre

Videos Unidades didácticas

Antes de colgar tu imagen en la web (1 min.) Privacidad y seguridad en la red. Piensa antes de publicar algo (1,08 min,) Este es un fragmento de una campaña realizada en los Estados Unidos hace algunos años atrás. Redes sociales y privacidad: cuida lo que publicas sobre los demás (1 min. 26 sg.) Internet Grooming: (3min 21sg.) ciberacoso sexual a niños/as y adolescentes y su prevención Ciberhostigamiento mediante uso agresivo de etiquetas (tagging) en fotografías Identidades digitales.  Materiales didácticos para la coeducación en la red. Propuesta de apoyo al programa de educación afectivo sexual en la ESO Ni ogros ni princesas. Sesión 1: ¿Quién es quién? Sesión 2: Whatssap, amistad y pareja

4º E.S.O 

Videos Unidades didácticas

Sexting: ¡no lo provoques! 2min. 2 sg PantallasAmigas Sextorsión: una forma de violencia sexual digital ¿Cómo actuar ante el ciberacoso? Ignora, bloquea, pide ayuda y denuncia Identidades digitales.  Materiales didácticos para la coeducación en la red. Propuesta de apoyo al programa de educación afectivo sexual en la ESO Ni ogros ni princesas. Sesión 1: Gestionando privacidad en mi identidad digital Sesión 2: Casos prácticos

Guías, juegos con consejos de seguridad y mucho más 

2 edición de la guía para prevenir el ciberacoso. Pincha aquí 

Guías de tuenti. 
En Tuenti han creado guías específicas basándonos en su experiencia. En ellas, encontrarás información sobre el funcionamiento de Tuenti, consejos de seguridad y mucho más.

Netiquétate. Netiqueta joven para las redes sociales
La netiqueta joven nace como un código de lealtad y respeto. Es un conjunto de indicaciones pensadas para disfrutar de las redes sociales Facebook, Tuenti.Se trata de una ayuda para cuidarse cuidando a los demás.  1º, 2º y 3º de ESO 

Cuida tu imagen online Es un juego muy completo para cuidar tu imagen en red. ¡Prueba a jugar al trivial en red!. Adecuado para alumnos de 11 a 15 años. Lo proponemos para 1º, 2º y 3º de ESO 

Yo controlo. Ponle freno al ciberacoso y protege tu intimidad. Además de  una guía para profesores, dispone de vídeos con simulación de casos, para trabajar de manera interactiva.

Familias  

7 claves para conseguir que tus hijos utilicen las redes sociales con seguridad. 

Blogs 
Blogs de orientación que he tenido como referencia para elaborar esta entrada y en los que puedes encontrar mucha más información.
Orientafuenmayor de mi compañera Marisol que tiene una página entera dedicada a las Redes Sociales
Entrepasillosyaulas. Blog completísimo en el que aparecen numerosos recursos para trabajar este tema.
Desde aquí mi agradecimiento por compartir tanto trabajo.

173/25-N DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Hoy día 25-N nos hemos reunido en el vestíbulo del Instituto para celebrar un año más un acto en contra de la violencia de género.
El mes de noviembre hemos trabajado  con los jóvenes centrándonos en el tema  “Las relaciones tempranas como marco de referencia para una prevención eficaz” con el objetivo de conseguir una convivencia de nuestras alumnas y alumnos basada en el respeto, comprensión y no agresión, estableciendo unas relaciones humanas de intercambio de personalidades seguras e independientes.
Mi más sincero agradecimiento, al equipo de tutores que ha contribuido a poder realizar estas actividades y al alumnado que ha participado de forma muy activa en ellas.

Alumnado que ha coordinado la Campaña

NÁJERA.- Actos en el Instituto Villegas en conmemoración del “Día Internacional contra la Violencia de Género”. LA VOZ DEL NAJERILLA . Pincha aquí si quieres ver todas las fotos

HEMOS LLEGADO A 106 comentarios. Pueden ser más... 
ANÍMATE A PARTICIPAR 

106 comentarios solidarios. Deja el tuyo seas docente, padre o madre, alumno o alumna... Pincha aquí 

172/ ¿QUÉ HACER SI MI HIJA HA SIDO MALTRATADA?

Una guía con recursos para  padres,  familiares y amistades 
de mujeres jóvenes  que han padecido –o padecen– violencia
por parte de sus parejas.
Encontrarás respuestas a:
■ ¿Qué puedo hacer?
■ ¿Qué debo hacer?
■ ¿Hasta dónde implicarme?
■ ¿Cuándo intervenir?
■ ¿Cómo hacerlo?
■ ¿Dónde ir a buscar ayuda?

Fuente: Blog de C. Patricia Díaz " Tutoría y Orientación"
Entrada: Recopilación de materiales para el 25-N

171/ ¿INTERVENDRÍAS PARA EVITAR UN CASO DE VIOLENCIA DE GÉNERO?

Fuente: Europa Press

Una organización sueca realizó una puesta en escena, con cámara oculta, en un ascensor en donde una pareja discute y la mujer es una clara víctima de violencia de género. El experimento se realizó para intentar saber cuántas personas intervendrían en defensa de la víctima. El resultado es, al menos, llamativo.

¿Cuántas personas de las 53  crees tú que intervinieron?

Si quieres leer la noticia completa. Pincha aquí 
Cuándo y cómo debo denunciar 
Para este mismo fin, tendrá a su disposición los teléfonos institucionales y autonómicos, como el 112 ó 016, que ofrecen tanto asesoramiento jurídico como apoyo asistiencial.

170/CONTRA LA VIOLENCIA MACHISTA. VAMOS AVANZANDO

Muchísimas gracias a todo el alumnado que ha participado en el concurso de dibujo.
Falta saber si alguno será premiado en el Concurso Regional pero he elegido dos dibujos para hacer el cartel de este año.
Gracias Lidia y Julia por vuestro talento.

169/ CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO. VAMOS AVANZANDO. COMENTARIO SOLIDARIO PÁSALO

Ya van pasando las semanas desde que iniciamos la campaña de este curso y mucho ha sido el trabajo realizado

UNA DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS HA SIDO DEJAR EN EL BLOG UN COMENTARIO SOLIDARIO

¿LLEGAREMOS A 100? ANÍMATE A PARTICIPAR 

88 comentarios solidarios. Deja el tuyo seas docente, padre o madre, alumno o alumna... Pincha aquí 

Muchas gracias a TODOS los que con vuestros comentarios reflejáis lo necesario que se hace un apoyo individual y colectivo contra la violencia de género compartido entre hombres y mujeres.

¿No sabes cómo hacerlo? Pincha aquí 

168/ CAMPAÑA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO 2014-2015

El mes de noviembre, como cada curso, el Departamento de Orientación coordina una campaña en el centro contra la violencia de género. Esta campaña culmina con la celebración de un acto que se celebra el día 25 de noviembre.

Os animo a toda la comunidad educativa a participar.

Este año el lema de la campaña va a ser

"Construyendo una sana relación de pareja" 

El alumnado del centro de forma voluntaria está participando en un concurso regional organizado por el colegio oficial de psicólogos.

Los trabajos seleccionados serán expuestos en el hall del instituto así como los diferentes paneles elaborados. 

Para participar en el concurso visita esta entrada donde encontrarás toda la información
161/ Construyendo una sana relación de pareja Aquí verás las bases del concurso así como guías para jóvenes en las que encontrarás cuáles son los pilares para tener una relación sana de pareja

99/ Campañas anteriores realizadas en el centro Aquí encontrarás los vídeos de las campañas de años anteriores 2013, 2012, 2011, 2010, 2009, 2008 
En esta entrada puedes dejar tu comentario solidario. Manifiesta tu rechazo en contra de la violencia de género con una reflexión o comentario. Hay 76. Tenemos el reto de llegar a los 100

En la pestaña superior de este blog  COEDUCACIÓN E  IGUALDAD   encontrarás materiales útiles que puedan apoyarte en los temas relacionados con la igualdad y la educación, la prevención de la violencia contra las mujeres, la formación en coeducación...

La página está dividida en 4 apartados:

 Formación del profesorado
Estudios, investigaciones, conferencias...

 Recursos para el profesorado, tutores, familias
Guías, unidades didácticas, páginas web

 Recursos para los adolescentes
Libros, cine, guías, música

 Actividades realizadas por el alumnado del Villegas
Campañas de otros años, videos

En la etiqueta EDUCAR EN IGUALDAD - VIOLENCIA DE GÉNERO  en la parte derecha del blog encontrarás 17 entradas publicadas en orden cronológico inverso con diversas actividades, noticias y recursos.

167/ ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y MERCADO DE TRABAJO

Diferentes medios de comunicación se han hecho hoy eco de un informe sobre "el estudio de inserción laboral de los universitarios."

Los titulados en Medicina, Óptica y Optometría y Ciencias Actuariales y Financieras -un grado relacionado con Estadística y Matemáticas- son los universitarios que tienen mayor posibilidad deencontrar empleo, según las primeras conclusiones del estudio Inserción laboral de los estudiantes universitarios, presentado por el Ministerio de Educación.

Aquí os dejo unos  enlaces  con las conclusiones de este informe.

1. El País 
2. El Mundo 

Otros informes:

1. V Informe Adecco sobre carreras con más salidas 

Estudiantes de Medicina practican con un cadáver en una clase. SERGIO ENRÍQUEZ-NISTAL EUROPA PRESSMadrid

166/ PARÁMETROS DE PONDERACIÓN 2015-2016 NOVEDAD

A continuación puedes consultar las tablas de ponderación para la Fase Específica de la Selectividad de cada una de las universidades que hay en España para el acceso al curso 2015-2016. Hay Universidades que todavía no las han publicado, así que estaremos pendientes a lo largo de estos meses para ir actualizándolo.

• Parámetros de ponderación A partir del curso 2015-2016 Universidad de la Rioja. A
• Parámetros de Ponderación A partir del curso 2014-2015 Universidad Pública de Navarra.  SA
• Parámetros de ponderación  A partir del curso 2015-2016 Universidad de Zaragoza.A
• Parámetros de ponderación Universidades de Castilla y León ( Salamanca, Valladolid, Burgos y León) 2015-2016.A
•  Parámetros de ponderación Universidad del País Vasco 2015-2016 (Aparecen publicados en la web  actualmente y son los mismos desde el 2011). SA
• Parámetros de ponderación . Universidades de Andalucía 2013-2014 y cursos posteriores.SA
• Parámetros de ponderación. Universidad de Castilla la Mancha 2015-2016.A
• Parámetros de ponderación. Universidades de Madrid 2014-2015. SA
• Parámetros de ponderación. Universidad de Cantabria. Aparecen los del curso 2014-2015 SA
• Parámetros de ponderación. Universidad de Oviedo. 2013-2014 y posteriores SA
• Parámetros de ponderación. Universidades de Cataluña. 2015-2016 A

A (Actualizado)

SA (Sin actualizar)

Si tienes dudas sobre si examinarte de la fase específica de Selectividad, te recomendamos que leas esta guía útil sobre PAU publicada en este blog.
 DOCUMENTO RESUMEN MUY ÚTIL. Pincha aquí 

Además en esta página estática en la parte superior del blog SELECTIVIDAD encontrarás información sobre: toda la legislación, documentos útiles, enlaces a páginas...

165/NOTAS DE ADMISIÓN UNIVERSIDAD 2014-2015

En esta tabla encontrarás los enlaces a las páginas oficiales de las propias Universidades. Hay algún caso (los menos) que aparecen las del curso anterior. La mayoría están actualizadas.
Personalmente prefiero acudir a las páginas oficiales aunque también existen otros buscadores rápidos y fáciles pero no oficiales.

ARAGÓN	Notas de corte Universidad de Zaragoza.
ASTURIAS	Notas de corte Universidad Oviedo.
CANTABRIA	Notas de corte Universidad de Cantabria.
CASTILLA LA MANCHA	Notas de corte Universidad  Castilla La Mancha
CASTILLA Y LEÓN	Notas de corte Universidad de Salamanca. Notas de corte Universidad de León. Notas de corte Universidad de Valladolid. Notas de corte Universidad de Burgos.
CATALUÑA	Notas de corte Universidades Públicas de Cataluña
MADRID	Notas de corte Universidades Públicas de Madrid (Alcalá, Autónoma de Madrid, Complutense de Madrid, Politécnica de Madrid, Carlos III).
LA RIOJA	Notas de corte Universidad de la Rioja
NAVARRA	Notas de corte Universidad Pública de Navarra.
PAÍS VASCO	Notas de corte Universidad del País Vasco.

Podéis acceder a la entrada nº 11/ DUDAS SOBRE LAS NOTAS DE CORTE  y a la entrada nº 87/ ¿QUÉ HACER SI NO TE LLEGA LA NOTA DE CORTE?  publicadas en este blog.

Además en la página estática  en la parte superior del blog UNIVERSIDAD encontrarás información más información sobre: buscadores de títulos universitarios, acceso a páginas web, notas de admisión de cursos anteriores...

Buscadores rápidos de todas las titulaciones pero que no son las páginas oficiales del Ministerio o de las Universidades y pueden no estar actualizadas o tener errores.

• Notas de corte Educaweb 
• Notas de corte.es
• Notas de corte. info